又到了上課的時候小蘋果好開心
把比也為了看小蘋果上課
特地把補休放在這天想陪小蘋果一起上課


今天一樣來到樂樂園
但這次老師已經事先把環境佈置好囉!!
小蘋果一進教室就四處張望開始觀察教室裡的每一樣東西


 
小蘋果最先往最遙遠的樓梯組合去玩
玩一下就又發現教室中間有一個更吸引她的東西!!

 
沒錯!!就是這個像盪鞦韆的大輪胎
老師原本要引導她玩
不過小蘋果上去一下玩不到一分鐘
就連碰也不想碰囉!!或許是這東西讓她玩起來沒安全感吧!!
 
接著又去教室裡的櫃子翻出一個可以當呼拉圈的綠圈圈
但小蘋果後來發現根本沒得搖
就放棄囉!!接著再從櫃子裡拿出兩個棒子!!
做什麼用呢?!?!

 
聰明的她發揮創意拿來當鼓棒敲!!!

 
 
後來老師又把大球丟到球池裡成功的把小蘋果吸引回來第一個遊戲中!!

 
 
 
讓她去球池找球再經過攀爬樓梯去拿球
這項遊戲消耗她不少體力
 
 
接著小蘋果的注意力又轉移到藍色樓梯
爬完樓梯就進到藍色桶子
老師ㄧ樣利用藍色大球吸引她玩滾球遊戲

 

再讓小蘋果自己從桶子攀爬到樓梯出去找球

 
後來小蘋果要過橋下的山洞
老師接著利用藍色和紅色圓筒讓小蘋果過小山洞!!!
(這就是遊戲延伸囉!!)

 

敲大球!!!又把剛開始玩的鼓棒延伸到敲球!!

 
 

玩滾球遊戲這也玩的挺久的!!

課後老師表示小蘋果在玩這項遊戲時比較可以和老師有眼神接觸了
因為前兩次上課小蘋果的注意力比較是在遊戲上
很少有眼神的對焦!!
所以有進步喔!!


中間小蘋果想把大球套進黑黑的圈圈中
可是球太大了!!
她就放棄繼續和老師玩丟球

 
就看她把球搬來搬去臉不紅氣不喘的好厲害唷!!

 
 

 
老師再把丟球遊戲延伸到斜坡上小蘋果也能配合

 
 
 

玩完丟球小蘋果又從櫃子中翻出紅色球
把紅球和籃球搬到桶子上玩顏色配對


接著樓梯橋也要顏色相配對

 

光是玩攀爬樓梯橋就消耗小蘋果很多力氣耶!!!

 
玩著玩著又被牆壁上的圖案給吸引走
開始和老師討論"窗戶和門"還有哪間是誰的家
小蘋果說"這間房子(橘黃色)沒有門是老師的家嗎?!"
老師也很好的陪小蘋果幻想
對話好有趣!!

 
 

最後又引導回雙色橋

今天的課程就結束囉!!
老師覺得小蘋果的注意力有比較好一些
而且今天玩的過程感覺比較有組織性
每一樣遊戲也能持續較久
真令人開心有這樣的效果!!




課後來到小孩的廁所洗手
小蘋果看到小馬桶也主動要求要尿尿!!!
呵呵
是這小馬桶很吸引她吧!!

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