TWO P和雙果的圓滿世界~

　　是誰在玩捉迷藏？

　　寶寶動手翻翻看，

　　一起來當小偵探！

　　猜一猜躲在洞洞裡的是什麼水果？

精裝本

聽！好奇的寶貝正在發出「疑問」，
邀你一起看世界，學說話。

這兩本可愛的小書，適合正在牙牙學語的寶寶，在父母的陪伴下，練習疑問句的詞彙與句型，開發寶寶天生好奇與探索的天賦，同時，寶寶還可以學習認知動物，好看又好玩！ 隨書附贈「猜一猜，我是誰？」動物認知遊戲卡。

書本運用活潑的畫面與情境鋪陳，透過動物們的表情與動作說出「感受」的詞彙與句型。親子共讀此書時，爸爸、媽媽可以放下身段，陪伴著你身邊的好奇寶寶一起觀察各種不同動物：牠們正在做什麼？說了什麼話？

精裝本

　和工作中的車子一起認識團隊合作的重要！

　　學齡前的寶寶還無法了解一些抽象概念，例如合作。作者利用交通工具為主題創作，將繁複的機械簡易化，變成孩子易懂的圖像。而書中這些在工程常見的交通工具，透過互助合作完成了工作。全書反覆的問答、驚嘆語句和車子們完成工作的圖像在在加強「合作」的意義，讓抽象的概念能在小寶寶心中成形。

　　本書能讓孩子從閱讀中學習，更可以讓孩子享受書中樂趣，與交通工具一起開心說出：「交給我吧！」



精裝本

◎為0-3歲寶寶量身訂作，讓寶寶透過表達自我的言語，促進其自我概念的發展。
◎內附三浦太郎的育兒筆記，與爸爸媽媽分享寶寶成長喜悅的珍貴禮物。

　　這是我的！
　　陪寶寶發展正向的自我概念。

　　兩歲左右的幼兒已經逐漸意識到自己是獨立的個體了，會開始用語言表達自己，「這是我的！」就是一個很常從幼兒口中出現的句子。這類表達自我的語言其實能夠直接促進幼兒自我概念的發展，從根本不認識自己，到開始知道自己的名字及能用詞句標誌自己的物品。這種幼兒逐漸發展自我概念的過程，將有助其建立正面的自我觀及自尊感。

　　當孩子開始說出：「這是我的！」時，代表他們的自我概念已逐漸形成，這時候，爸爸媽媽更需要配合和認同孩子的意向，協助他們表達自己。

　　作者以反覆的問答「哪一個是我的呢？」「這是我的！」……讓孩子不斷地和自己的親身經驗重疊、加深記憶與概念。寶寶可以自信愉快地跟著繪本喊出：「這是我的！」

　　書末附上三浦太郎的育兒筆記，描述自己發現寶寶開始區分「我的東西」的過程，相信爸爸媽媽讀起來必定倍感親切。


親一親，
　　和寶寶建立良好的親密互動。

　　和人的親密互動，是寶寶非常重要的情感需求，他們渴望大人的擁抱、呵護、照顧和陪伴。「親一親」就是一種寶寶對主要照顧者表達依附的重要方式，這是一種獨特的親密關係，需透過彼此的接觸慢慢形成。寶寶出生後的第一年其實相當重要，他對照顧者的適當依附感，將協助其探索環境，拓展日後的人際關係，對生命的影響相當深遠。

　　作者以反覆的問答和可愛動物們親一親的圖像，延伸到寶寶喜歡和媽媽親近的特質。別忘了，除了媽媽以外，爸爸也需要和寶寶親一親喔！

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孩子和花兒一樣單純美麗，和星星一樣明亮燦爛，因為他們心裡有一個聲音說：「我喜歡我自己！」這本圖畫書幫助孩子保有心中這句魔咒，讓他們在成長過程中始終擁有一份自信，縱使面臨失敗或錯誤，並支持他們懷抱一份積極肯定的人生觀。

精裝書

上廁所也是一種生存能力！

　　大家在家裡都會自己上廁所。

　　可是，你會上學校的廁所嗎？讀了這本書，你就可以在學校或其他地方，輕輕鬆鬆地上廁所喔。

　　本書是專為學齡前的孩子創作的便便繪本，讓孩子在跨越幼兒園與小學當中，能夠學習如何使用學校廁所的蹲式馬桶，書末還有廁所小百科，介紹各式各樣的廁所。作者詼諧的文字搭配繪者幽默、明亮的插圖，讓孩子不再畏懼學校的廁所！

　　隨書贈送與實際尺寸相同的蹲式馬桶海報。

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　媽媽要帶佑佑去找小愛玩，佑佑想要自己穿衣服。娃娃倫倫從窗簾上溜了下來，跟佑佑玩起衣服躲貓貓！佑佑把衣服套在頭上，先穿左手、再穿右手，咦？怎麼還是看不到佑佑呢？還有褲子望遠鏡、襪子帽……

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雖說小蘋果已經會自己穿衣服了~
但看完這本書之後~竟然讓她更愛自己穿耶!!
原因是~可以玩躲貓貓~哈~~

精裝書

三隻圓滾滾的小豬，兩頭肥嘟嘟的牛，
　　一匹瘦巴巴的馬，再來是一頭胖大嬸，
　　喔，不對！是一位……

　　三隻豬不能說成三尾豬，兩頭牛不能說成兩匹牛，一匹馬不能說成一頭馬，一位胖大嬸不能說成一頭胖大嬸……，哇，光是說明動物數量的單位詞就有好幾個，要了解量詞還真是不容易！

　　五味太郎認為數字是非常具有魅力的主人翁，因此畫了許多充滿「數字」要素的景物，要讓孩子玩數一數的同時，也發現語言的奧妙！他融合一貫幽默、活潑、天真的創作風格，讓孩子在數著一節火車頭、五間房子、四棵樹的時候，領略到除了數字的變化之外，還發現到量詞也有好多種。

　　同時，五味太郎不希望圖畫書只有教育功能而已，他的書必須也是讓孩子感興趣的故事。於是故事從小男孩的房間開始，到玩耍的空地、空地旁邊的二手車店、想買卡車的大叔和他的農舍、農舍旁的果園、水果店老闆和來買水果的媽媽，最後又回到小男孩身上，環環相扣的情境，讓人物之間形成流暢又有趣的互動。五味太郎還是位體貼的作者，他怕農舍裡的動物太多數不完，於是說「麻雀不是大叔家養的，我們就不數了」~

　　本書可以享受到豐富的生活場景，和五味太郎逗趣的語言，讓孩子沉浸於遊戲中，不知不覺中也吸收了數與量相關的知識。日本圖畫書創意大師真是不簡單，連數數書都讓人看了不由得驚呼「這也太有趣了吧！」

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又是五味太郎的數字書~~
在書中五味太郎畫了很多以數字為元素的生活事物~~~
再以主角小男孩很愛觀察很愛數數為主軸~
先是在桌子上數著自己的五顏六色的彈珠~~接著一一數著他的玩具~
從家中數到空地上再一路數到街坊鄰居家的豬、雞、馬…等等~~
看完才發現~
數字這東西和生活超級無敵息息相關的!!!

精裝書

排便順暢，是孩子健康成長不可或缺的必要因素。排便的狀況受到孩子飲食習慣及生活習慣極大的影響，所以孩子吃了什及生活習慣如何，都相當重要。從小應養成多攝取膳食纖維、一有便意就馬上去廁所的排便好習慣。不要強迫孩子，最好能慢慢教導孩子這樣做的好處，讓孩子慢慢學會自己實踐健康排便習慣。相信這種習慣將成為孩子長大後維持健康、過著幸福生活的紮實根基。

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ㄟ~~~剛剛是尿尿書~現在又是便便書!!!
哈哈~~這次不知為何借了好幾本和嗯嗯尿尿有關的書耶!!
不過這本書著實滿足了小蘋果的好奇心~~

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◎一本關於「共享」與「尊重」的生命教育繪本

　　大毛熊動不動就說：「這是我的！」
　　現在整個森林通通都是他的了，
　　但是，大毛熊發現自己不但沒辦法玩，而且也有點孤單……

　　這是一本輕鬆帶孩子體會「分享」樂趣的繪本。本土創作者黃郁欽用鮮豔明亮的色彩，為森林創造出繽紛的童話氛圍；簡單樸拙的文字，更能引發孩子共鳴。毋須教條式的訓誡或規範，《這是誰的？》讓孩子在輕鬆閱讀的同時，領略分享的真諦

<<導讀>>
森林裡的動物為什麼一隻隻探出半個頭，躲在大樹的背後？又為什麼每隻動物臉上都是怯怯的表情，沒有喜悅？又為了什麼到了故事的最後，每隻兔兔手舞足蹈，爭相走告，歡樂洋溢呢？

　　故事從開始到結尾，過程中發生了什麼事可以等孩子去覺察，等孩子去猜測。生活中有許多「這是我的」的類似場景，孩子也多有被大人告知「不可以」的相關經驗。但是為什麼「不可以」？為什麼要和其他人分享？作者沒有直接道出，卻在圖畫中默默表現。

　　為什麼大毛熊張大嘴巴，聲嘶力竭的高喊：「這是我的」的時候，所有的動物，包括長頸鹿、獅子、河馬、狐狸、大象……不論形體大小，不論兇猛與否，全都被「這是我的」震攝住，不敢有一絲反抗。而大毛熊也因此喜孜孜的自以為是，以為他大喊、大叫就可擁有全部的東西。動物們雖沒有說，但是選擇了無言的抗議──只要大毛熊出現，大家不是緊繃著臉，就是逃離現場。漸漸的，大毛熊只能自己玩，只能自己拍手為自己叫好；在廣闊的大森林裡，只剩下自己一個。

　　相信很多爸爸媽媽常常會遇到家中孩子大喊：「這是我的！」而不願與人分享的情況；這時爸爸媽媽可能很想要孩子與人分享。但是孩子看不到他人的需要，想的只是自己擁有的滿足。這是成長過程必須要突破的困境，所以給孩子一點時間，和他一起思考，一起討論。因為強逼孩子，只會讓他挫折生氣，甚至以更強硬的態度回應。如同書裡的大毛熊，沒有人逼他交出蘋果、胡蘿蔔，也沒有人責罵他霸占河流、地洞，但他發現「一個人沒辦法玩」。拔河要一群人分成兩隊；捉迷藏要有人當「鬼」，有人逃跑；搖呼拉圈時要彼此激勵；最重要的是玩任何遊戲都要有鼓掌叫好的觀眾和支持分享的夥伴。有人一起玩，才會玩出花樣，玩出歡笑，「一個人」真的不好。

　　作者沒有多說，只讓大毛熊自己覺察和省悟。但是從大毛熊的角度思考，為什麼他走到哪裡都要大喊：「這是我的」呢？是要讓人家知道自己很厲害？是想要別人聽自己的？還是這是想和別人交朋友的手段？每個人生下來就希望和外在環境的人事物互動，在互動中獲得安全感、成就感，甚至是彼此學習，獲得知識。在大毛熊成長的過程中，到底發生了什麼事呢？爸爸媽媽可以進一步帶領孩子，與孩子一起互動，說不定有意想不到的收穫呢！

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小蘋果在聽這本書時~非常專心~~
因為她發現~裡頭的主角-大毛熊好霸道喔!!
講完故事~小蘋果好像懂了些甚麼~
我想~也是需要時間給她慢慢消化內容囉!!
不過小蘋果已經很棒了~雖然三不五時還是會霸佔玩具~
但她比較願意把東西和小貝果一起玩了~

精裝本

大棕熊變得好奇怪，他收集了青苔、木頭和樹枝，打算蓋一間冬眠小屋。

　　動物夥伴都覺得他好傻，可是等到冬天降臨時，大棕熊舒服又溫暖，其他動物卻冷得直發抖，大棕熊仁慈的邀請他們一起進來，他們卻興奮得睡不著覺，大棕熊可以好好冬眠嗎？

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這本書也是一本跟分享有關的故事~
大棕熊在故事裡真的很大方~
雖然動物夥伴笑牠傻~可是牠也不因為如此和人計較~
也是慢慢引導小蘋果"分享"概念的一本好書囉!!

精裝書

「對不起，媽媽臨時有事。我們下次再去動物園吧！」
　　媽媽真的不知道嗎？有時候她的鼻子會變長……

　　「唉呀！你看看塞車塞得這麼嚴重！下雨天實在是……」
　　媽媽真的不知道嗎？森林裡的動物多麼期待下雨天啊！

　　媽媽和孩子宛如在不同世界的一天，母子間對事情看法完全沒有交集。在媽媽的喋喋不休和孩子天真的內心旁白，交織出令人會心一笑的親子故事

精裝書

「阿丁長大了，怎麼還尿床呢？」一大清早媽媽皺著眉頭說。
　　阿丁覺得媽媽在罵他，心裡感到好委屈、好難過，他想要將自己變得很小很小，然後躲起來不讓媽媽發現。

　　要躲在哪裡呢？書房裡？客廳裡？空瓶堆裡？衣服裡？……

　　想著想著，肚子突然好餓，原來還沒吃早餐呢！

　　餐桌上早就擺好媽媽準備的烤吐司和熱牛奶，媽媽溫柔地摸摸阿丁的頭，告訴他睡覺之前不喝太多水，記得要上廁所，這樣就不會尿床了。

　　阿丁用力的點點頭，他已經忘記了要躲起來的這件事，只是覺得今天媽媽準備的早餐特別好吃呢！

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會借這本~~
其實應該是要幫她戒夜尿布前的準備繪本囉!!
但當然不是寒冷的現在啦!!
就是有機會~再慢慢跟她潛移默化一下嚕!

精裝書

熊熊、小豬、獨角仙、兔子和小鳥，
100隻動物排排隊，
牠們要去哪裡？又要做什麼呢？

　　動物大遊行，大家排排隊，唉喲，蘋果一個不見了！兔子的帽子在哪？糖果又在哪？誰摔了一跤？………遊行進行中真是狀況百出！長長的隊伍裡，有熊熊、小豬、獨角仙、兔子和小鳥，每種動物都有100隻，個個都有不同的表情和姿態！

　　《動物大遊行100》用孩子最喜愛的主角──動物，讓孩子學會按物點數，從1數到100，說出數數的結果，獲得數概念中「計數」的能力；而在數數的過程中，同時也讓孩子了解到數字1，2，3……的順序關係。在畫面中，插畫家瀨邊雅之也讓小動物給了一些提示：「我是熊熊第32號」、「第9號小豬」……等，讓孩子能夠輕易掌握第1，第2，第3……的序數關係。除此之外，孩子還可以挑戰進階的數數方式，運用10個一數的方式，數一數100隻正在遊行的動物們！

　　除了數數，瀨邊雅之在畫面中設計了許多讓孩子可以玩玩「找一找」的遊戲。這些排排隊的小動物們，有的會說出遊戲的題目，讓孩子一邊數、一邊找，增添數數過程的趣味，也讓孩子在說出「找到了！」的那一刻，充滿成就感！

　　在畫面的安排上，瀨邊雅之在遊行隊伍外還安插了許多逗趣的小情節，這些配角的演出讓整本書處處充滿驚喜，讓孩子對每一頁都充滿了期待！

　　現在就加入可愛的動物們，一起參加大遊行吧！