這個月~因為自己的糊塗....
delay一天還書~
懲罰就是今天不能借書~
明天只能借兩本~
後天才能借十本~
所以小蘋果的借書期又延後了~^^"

4月書單
數量:10本
到期日:4/29~5/29


硬頁書

世界知名童書大師艾瑞˙卡爾的代表作之一~
艾瑞˙卡爾擅長用鮮明的色彩、豐富的圖像~
融合自創一格的拼貼~表現出兒童純真且充滿幻想的世界~

勤快的蜘蛛忙著織網,對於馬、牛、羊…的邀請一點也不心動~
只是不停的織~有趣的是它織的網是凸出來的~寶寶真的可以摸到喔!

個人覺得這本書很好玩~
講給小蘋果聽她也很好奇~
但她還是最喜歡裡頭的太陽公公和月亮伯伯了!!


精裝書

【丹丹】是風靡全日本的卡通動物,【丹丹】系列(寶寶版)透過可愛討喜的動物角色——小貓咪丹丹,以及他的一群好朋友:小豬、小兔子、小熊、小狸貓、小蜜蜂,一起陪伴寶寶慢慢學會獨立自主,快樂順利的成長。

  簡潔俏皮的重複性對白,搭配可愛鮮麗的插畫,使本系列充滿輕鬆愉快的氣氛,能讓寶寶自然而然學會生活自理和指物命名。包括學會坐小尿盆噓噓、養成刷牙習慣;認識許多好吃又健康的蔬果、各種寶寶喜愛的玩具;還讓爸媽一邊與寶寶共讀,一邊玩躲貓貓遊戲。

全套五本~
這次一口氣就借到了四本~
也是很有趣的書~
小蘋果也是挺愛看的唷!!


精裝書
共有兩種故事

(幼兒翻翻書)《艾瑪玩捉迷藏》
  小朋友,你知道艾瑪身上有幾種顏色嗎?來!跟艾瑪和小鳥玩捉迷藏,邊翻邊找,你就會發現艾瑪顏色的秘密哦!

(幼兒洞洞書)《你看!艾瑪在那裡》
  艾瑪和小鳥玩捉迷藏,這一次換艾瑪躲起來,別以為艾瑪很大隻很好找,可沒有那麼容易,小鳥找得好辛苦 。小朋友,你也來幫忙吧! 

小蘋果對這本書也很好奇~總是在找東西~
讓小蘋果過足了探索的樂趣~


精裝書

月亮有一種溫暖的光芒,讓我晚上不會怕黑,睡的又香又甜,我要去找月亮,親自謝謝她,還要親她一下喔!

可愛的小雞妙妙今天又發生哪些有趣的事情呢?跟著他一起經歷精采豐富的生活吧!
這是一本適合親子共讀的故事書,書中蘊含教育意義,父母可教導孩子分辨對錯、待人處世以及懂得感恩,讓小寶貝們快樂看故事,培養好品格。

喔喔~這本書小蘋果超愛~
我講給她聽的時候她超認真聽的耶!!
也是一直吵著問月亮伯伯在哪裡~好可愛唷!!!


精裝書~附注音

森林裡,大家的肚子都好餓好餓。這時候,有一個蘋果掉下來了……

「啊-─」猴子搶到了蘋果,大家一陣慌亂。猴子從一棵樹逃到另一棵樹。

大家都大叫著:「不要跑!」從一棵樹追到另一棵樹。猴子從一條河逃到另一條河。

大家也從一條河追到另一條河。

猴子逃上了懸崖。大家也追上了懸崖。

但是已經沒有路。

大家生氣的要把蘋果搶回來。獅子說:「我要把你吃掉──!」大象說:「我要把你踩扁──!」大家你一句我一句的嚇唬他。

猴子嚇壞了,結果……

從懸崖跳下去了。

怎麼辦呢?猴子會發生什麼事?他逃走了嗎?大家又會怎麼做?就這麼放過他嗎?簡單的故事,卻有一個出人意料之外的溫馨結局。 

【評審怎麼說?】森林裡的動物肚子都餓了,一顆蘋果掉下來,卻被猴子搶走了!獅子、河馬、長頸鹿、大象等一干動物不甘心地追過樹林、越過河流,猴子逃到懸崖邊…,接下來該怎麼辦呢?簡單的故事卻有個出人意料之外的溫馨的結局,福田直的繪畫筆觸樸拙,從仰角、俯角等不同角度的構圖,讓畫面更活潑有趣。


很可愛的一本書~我自己看了都會忍不住會心的一笑~
想知道結果嗎?!
快去借來看就知道囉!!


精裝書

”每個人都是獨一無二的寶貝”

  瓦登柏格氏症候群又稱為「藍眼珠」症,得了藍眼珠症的人,在視力與聽力上都會出現障礙。

  故事中的主人翁辰辰,正是一位得了藍眼珠症的小朋友,本書記錄他如何克服生理與心理上的重重障礙,活出屬於自己的快樂人生的心路歷程! 

只是想讓小蘋果知道~每個人都有特別的地方~
我們應該要大方去接受不一樣的人~
不知道小蘋果懂不懂?!
但我相信她應該會慢慢了解這個世界也是有跟我們不一樣的人.....
要放寬心去接受~~不要用異樣的眼光看人!!!


平裝書

甘伯伯有一條木船。他的家就在河邊。有一天,他撐船去遊河。兩個小孩子、兔子、貓、狗、豬、綿羊、雞、牛、山羊,一一要求上船。起初情形還好,後來這些乘客都忘了守秩序,忘了「坐船的規矩」。結果,船翻了,大家都掉進水裡。甘伯伯帶領大家游水游到岸邊,讓太陽把他們的身子晒乾。和氣的甘伯伯還請這批乘客到他家去喝茶,並且邀請大家過幾天再來坐一次船。

透過本書,孩子可以學到什麼?

知識學習
  ●語言的變化
  ●交通工具--使用長篙移動的木船
  ●認識動物及其習性
  ●為什麼會翻船?

能力培養
  ●觀察、發現
  ●尊重、包容、欣賞其他人(動物)
  ●接受事情可能的發展
  ●學習遵守規矩

圖繪欣賞
  ●欣賞線畫與彩圖並行的圖繪語言
  ●線畫所形成的光影效果
  ●不同技法的圖繪表現

本書特色

文字方面:
  重複的故事敘述形式,讓「請求」的形式一再重複,使用的語言也一再的變化。小讀者得以經由閱讀,「觀察」語言的「可以變化」。

圖繪方面:
  包容各種不同的繪畫材料,以及塗抹、噴撒、渲染、覆蓋、畫與刮等多樣的表現技法。最難能可貴的是,每一幅畫都以很有特色的「線畫」為基調,所以能雜而不亂。


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    pygu624 發表在 痞客邦 留言(1) 人氣()