TWO P和雙果的圓滿世界~

培訓結業之後   再來就是要進行一期五堂的課程進行及報告

我只能說   老師上課的挺扎實   給的資訊也很充分     讓我們在備課過程一切還算順暢

這次的課程很感謝小蘋果的鋼琴老師努力總召

幫我自組了一個勤奮媽媽團   一開始雖然調整時間有點坎坷

但終究定案   人數也從原先以為的三四組到滿額六組

聽說還有媽媽特地從三重來上課   怎能讓人不感動這些媽媽的用心啊!!

第一堂課   大家都在混亂中  很謝謝樂樂爸爸幫忙錄影拍照   才能有一點小記錄

但很感動的是第一天上課寶寶和把比媽咪都好棒   學的很認真

這天除了教寶寶手語    也分享了一些育兒方式   很高興能幫忙解決在育兒過程中遇到的難題^^

而且樂樂把拔問了很棒的問題  『老師如何接觸到寶寶手語呢?』

Ans:

在我還在燒燙傷病房工作的時候      曾經照顧一個小病人     

小朋友受燙傷了!!  他卻不哭不鬧   能用寶寶手語表達他的需求

看到他的父母很認真的教他寶寶手語!!!親子之間的互動良好

讓我忍不住特地跟孩子的把比媽咪請教   原來是寶寶手語的神奇魔力啊!!

從小父母就給孩子可以溝通表達的機會     而且聽孩子說話   

當有良好的互動    孩子也能自我表達不適或需求    也就比較不會有哭鬧的情形

這時內心裡默默地惦記著~等將來我有了小孩~一定也要來教她們~(那時我還單身呢!!)

課程中     看到孩子投射過來的眼神   就知道寶寶被我吸引了

那專注的眼神好迷人啊!!

可愛的小寶貝一直爬來給我抱   好懷念的小baby手感

我家雙果都是大大寶貝囉!!現在也只能熊抱 >"<

第二堂課   大家很快就能融入狀況

透過寶寶手語帶著把比媽咪們一起進入和寶寶玩樂的異想世界 

過程中看到孩子的眼神   不論是跟著我或者跟著把比媽咪    就知道孩子正在吸收當中

雖然依著孩子的月齡和發展   或許出現寶寶手語的時機不同   

又因為比手語要配合情境使用    需給孩子時間慢慢理解並學會使用    

但這樣的等待是必要的    也期待著在課程後把比媽咪的反饋

課程中三不五時的育兒分享也很精彩   

重點也是希望透過遊戲過程      除了讓孩子學手語、也能增進親子關係(這也是我一直在強調的“陪伴”)

然後多利用非結構性的玩具讓孩子自由發揮，更可以刺激五感和訓練感覺統合 

能提供把比媽咪方法知道如何陪伴孩子、如何能更有方法的與孩子溝通 

而不再需要無止盡的猜測   還有漸少親子衝突

這也是我期望能達成的目標

教導把比媽咪如何讓孩子學習承擔接受『自然後果』   大家聽得好專注

這堂課也利用課後教導把比媽咪如何幫寶寶拍痰(剛好有寶寶小感冒咳嗽)

也分享一些幼兒照護護理衛教

課程來到第三堂    有媽咪開始忘記前面教過的或者動作類似不小心混淆的

沒關係   再來複習一次   絕對沒問題^^

祭出我的法寶之一    彩色網紗    孩子好愛玩喔!!

還有法寶二--玩泡泡   幾個月齡大一點的孩子  已經衝過來了想玩了

那渴望的表情真的好可愛^^

接下來還有兩堂課就即將結束   

已經有媽咪回饋孩子出現第一個寶寶手語

也有媽咪表示回家後跟爸爸一起分享參與之後遇到的神奇事.......

說孩子玩到一半 突然坐起來跟爸爸比ㄋㄟㄋㄟ的動作

爸爸跟他回應 問他 『你要喝ㄋㄟㄋㄟ嗎？（同樣比手語給他看）』

孩子又比了一次  爸爸就帶著小人去泡奶 小人靜靜的看著爸爸泡奶 

喝之前再拿著奶瓶問 『你要喝ㄋㄟㄋㄟ嗎？』

孩子就出現看到ㄋㄟㄋㄟ的招牌反應→很想喝、就把奶喝完了

爸爸還教『你夠了就比ok』 孩子跟著爸爸做動作  爸爸關燈 他就慢慢睡覺了......

原先有點會哭鬧的孩子   現在能這樣好好溝通    把比媽咪都覺得這一切發生的太神奇  

我聽了很開心   這是很棒的分享   

代表著把比媽咪慢慢找到自己的方式帶孩子了   孩子也找到方法知道如何表達需求

這樣的親子關係幸福又美好呢!!!^^

第四堂課來討論孩子的反抗僻    也算是精心時刻分享

大家一起分享過去或現在的困擾與自己的解決方法     也是獲益良多   

不論是百歲育兒或親密育兒     

只能說每個孩子都有屬於自己的氣質

並不是別人有用的育兒法在自己身上也會有用

重點還是在把比媽咪對孩子的觀察與了解  磨合出適當的育兒方式

這才是最佳育兒法

手語學習時刻   每每看到寶寶的眼神注視著   就覺得很有成就感

拿出我的法寶-自製麵粉安全黏土  評價超好的啊!!!^O^

而且現場還真的有寶寶想吃    太可愛了!!! 

最後   IKEA鑽籠出現   也跟把比媽咪分享了爬行期的重要經驗與影響

相信把比媽咪們都獲益良多!!

第五堂課

和寶寶一起玩動物手語    一開始的Story Time好吸引寶寶   

其實寶寶都好愛聽故事   

接下來一起玩球吧!!   寶寶對圓的東西格外有興趣   

透過有刺瑜珈球  也能增加觸覺刺激與前庭刺激

最後討論分享這五堂課的過程   媽咪們的收穫不少

大家的寶寶都漸漸有出現成效了~

算一算    第一個出現手語都是ㄋㄟㄋㄟ耶....(太貼近生活咩!)

還有的是困擾的生活作息與教養   

因為給予適當的建議與提醒   能有慢慢地改變

最後大合照   大家都依依不捨了

雖然短短五堂課   但也彷彿建立起革命情感般

期待媽咪們之後能給予更多的分享~~~

<<佩佩老師開課囉!!!>>

寶寶有100種語言、100隻手、100種表達生理需求的方法

想知道如何利用簡單的嬰幼兒手語進行溝通，來增加育兒樂趣與互動嗎??

想知道如何讓手語也能延伸到有趣的遊戲與親子共讀?

來跟佩佩老師一起【看小手嘰哩呱拉X玩出親職力】吧!!

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我家雙果寶貝都是手語寶寶  歡迎來看看她們的學習過程     

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