TWO P和雙果的圓滿世界~

終於   可以繼續來分享小蘋果的暑期營隊記錄~(拖了一陣子啦  >"<)  

真的很感謝郭媽的"相揪"    讓小蘋果的暑假生活能接觸到不一樣領域的營隊  

107暑期Scratch程式設計共學班 

7/16-18一連三天   因為是共學    在開課前教室場地一直是不定數

還好老師們很努力地找了很棒的環境讓孩子們舒服的學習

光看教室   舒服又明亮的環境

讓我也好想去上課了!!!

中午用餐的地方也很舒適~~ 

老師也費心了  在開課前一個禮拜   還特地到教室做好前置作業!!

開課囉!! 

話說   甚麼是Scratch(中文譯：" 貓爪") 

它是一套圖像化程式設計語言(Visual Programming Language) 

由美國麻省理工學院媒體實驗室(MIT Media Lab)終身幼稚園團隊(Lifelong Kindergarten Group)所開發的創意程式工具 

這程式完全免費     只要有網路和瀏覽器     就能寫程式!!! 

主要是為 8 到 16 歲的孩子所設計      但也適合任何年齡層的人使用 

(摘自 MIT 為孩子量身打造的程式語言 – Scratch 貓爪 有詳細說明)

因為上了這個課    開啟了小蘋果"科技學習"的開始

也因為上這個課   小蘋果有了人生的第一個Email帳號 

看到小蘋果專注的眼神     看得出來她非常有興趣也很用心在學習!!!

就連回家  都會想再繼續開電腦寫程式     這樣的積極主動怎能不令人感動啊~~~~

午餐和休息時間    使用電腦   也要適度的讓眼睛休息喔!!!

三天的營隊~~老師可是有發證書的    都是電腦小尖兵啊!!

熱鬧的大合照    真的很值得留念

回家前    老師祭出一箱乖乖  迷倒一群孩子~~  

之所以會想讓小蘋果接觸scratch程式共學班     是因為   

在十二年國教科技領域課綱草案裡      將規劃國中與高中生必修「程式設計」 

105年4月5日自由時報以「迎接AI潮流，國高中107必修『寫程式』」為標題 

說明十二年國教新課綱將「寫程式」納入國、高中生必修課 

(摘自國家教育研究院電子報：新課綱「程式設計」，學邏輯解問題)

在人工智慧崛起的時代    程式素養也將成為重要的能力之一 

就連小蘋果四年級開始的資優教育方案課程裡   也有納入『程式學習』的部分 

也希望透過培養這些學習能增加小蘋果思考的廣度與深度   也能學習解決問題 

而scratch程式是適合在國小階段和孩子一起共同學習的程式語言 

(媽媽還沒機會跟進學習啊!!>"<) 

在這三天中    小蘋果發現能自己動手寫程式真的是很新鮮的體驗 

當然小蘋果也覺得很不滿足    嘿嘿~~沒關係~~ 

開學後還有另外的學校社團-scratch兒童程式社和資優教育方案課程可以延續學習囉!!